AULA DE POESÍA

• El AULA DE POESÍA posee carácter presencial, y los detalles se coordinan con el profesor encargado a través del siguiente correo electrónico: promoverlapoesia@gmail.com
• Los encuentros son absolutamente gratis: tienen como fin la formación estética y ética de la persona, uno de los objetivos supremos de la extensión del Grupo Eurekíada.
• Cada persona interesada escoge y ordena el número de temas que se presentan en esta página que le resultan convenientes, y de acuerdo con ello se ajustan las características del tiempo de trabajo.
• Se trata de multiplicar una experiencia, y el participante no sólo ha de incorporar productivamente lo que se le ofrece sino trasmitirlo a los demás como una donación dinámica.

Un AULA DE POESÍA es un espacio para el enriquecimiento mutuo y la superación espiritual de todos.

RECUERDE QUE LOS ENCUENTROS SON ABSOLUTAMENTE GRATIS

Roberto Manzano (Ciego de Ávila, Cuba, 1949). Poeta y ensayista. Licenciado en Educación. Diplomado en Investigaciones Socioculturales. Máster en Cultura Latinoamericana. Profesor, editor, diseñador, ilustrador. Ha impartido cursos y ciclos de conferencias en Cuba y en el exterior sobre la formación de escritores. Ha confeccionado diversas muestras de la poesía general cubana y de las más recientes promociones de poetas. Ha obtenido numerosos premios por su labor literaria. Ha publicado más de veinte volúmenes de poesía. 

Realidad objetiva y subjetiva. Apropiación de la realidad por el sujeto. Proceso y tipología cognoscitiva. 

Conocimiento estético, artístico y poético. Lo subjetivo permanente. La imaginación. Unidades imaginativas. 

La inscripción de las imágenes en las palabras. El habla poética. Variabilidad e invariabilidad histórica. 

Las poesías, los poemas, las poéticas, los poetas. Rasgos básicos del poeta. Educación sensorial. Capacidad asociativa. Sentido compositivo. Desarrollo del competente lingüístico. Memoria emocional. Imaginación educada. Capacidad de traducción. Vectorialidad vocacional. Dominio de la técnica lírica. Desarrollo de la atención. Peculiaridades dsel gran poeta. 

Semiótica de la imagen. Circularidad de la poesía. Dialéctica de lo interior y lo exterior. Neutralización de dicotomías. Inmediatez / trascendencia. Intensidad / novedad. Las parcelas complementarias. Los estados poéticos primarios. Producción y recepción de temperaturas. Procedimientos líricos básicos de representación. Ideologemas de los poetas. Convenciones enunciativas básicas. La ley matriz del equilibrio. Personalización de lo real. 

Motivación / onomatopeya. Opacidad / transparencia. Polisemia / connotación. Oralidad / escritura. Palabra / representación. Sonido / sentido. Palabra / danza. Campo / textura / texto. Morfología / poesía. Sintaxis / poesía. Polifonía / poesía. La palabra como novela. Las palabras cortas. Todas las palabras. Glosario de tendencias. Círculo de significados. 

Endogenia / exogenia. Ars / tecné. Lo lírico / lo épico / lo dramático. Mímesis / autogénesis. Internación de rol. Modelos. Norma. Invariancias líricas. Ortodoxia / heterodoxia. Grupo / individuo. 

Definición del trabajo artístico y del poético. Estructura del trabajo. Trabajo procesual. Trabajo cristalizado. Estética del proceso y estética del resultado. Sedimentación. Sudor. Maestría. Grados de la maestría. Pruebas ergonómicas. Fases del trabajo. Peculiaridades y estructura de cada fase. Obstáculos psíquicos del trabajo artístico. 

Intencionalidad como vector. Situación. Conducta. Campo. Procesualidad de la conducta. Secuencialidad. Meta. Hodología del proceso. Análisis del vector de intencionalidad. Referentes. Planos. Formación. Formantes. Sistema de oposiciones. Sinergia de la organización textual. 

La dialéctica de lo real y lo ideal en la cosmovisión del poeta. La realidad como una construcción social y la labor de los poetas. Una visión sociológica de la figura del poeta. Imagen del poeta según las tendencias y grupos sociales. Soledad y solidaridad en el trabajo del poeta. Vocación y sociedad. Responsabilidades de los poetas en la humanización del mundo. 

Enunciado comunicativo, enunciado estético y enunciado lírico. Peculiaridades morfológicas, sintácticas y semánticas del enunciado lírico. Los sintagmas líricos. Las predicaciones líricas. Las parcelaciones oracionales. 

El uso de los signos de puntuación. Multiplicidad funcional de los enunciados líricos. Enunciados líricos relacionales. Enunciados líricos enfáticos. El trabajo artístico con el enunciado lírico. Enunciado lírico y tendencias estéticas. 

Fonosimbolismo. Aliteración. Paranomasia. Repetición. Cacofonía. Armonía imitativa. Onomatopeya. Tonalidad y orquestación del enunciado lírico. 

Enunciado y ritmo. Enunciado, prosa, verso y fraseado. Los ritmos fónicos del enunciado lírico. Ritmo de cantidad. Ritmo de intensidad. Ritmo de timbre. Ritmo de tono. Ritmo semántico. 

La polisemia como esencia del enunciado lírico. Escalas de lo denotativo y lo connotativo en el lenguaje cotidiano, en el científico y en el poético. Enunciado lírico y figura. Estudio de algunas figuras básicas. Los valores poéticos y las figuras. 

Enunciado lírico y movimiento trópico. Estudio de algunos tropos básicos. Enunciado lírico y metáfora. Tipología, grados y redes de la metáfora. Enunciado lírico y metonimia. Tipología y tratamiento de las metonimias. Otros tipos de tropos. Los valores poéticos y los tropos. 

Estudio de un procedimiento poético esencial: el símbolo. Definición común de símbolo. El símbolo colectivo y el individual. Idiolecto simbólico. El símbolo en el desarrollo de la imaginación poética. Particularidades del símbolo lírico. Análisis de experiencias simbólicas. 

Particularidades generales del texto lírico. El texto lírico y su nivel compositivo. Principios compositivos básicos. La analogía. La sinonimia. El contraste. La antonimia. El paralelismo sinonímico. El paralelismo antitético. La coherencia y la ruptura en el texto lírico. Lo epifonemático. El sobrepasamiento. El énfasis. La armonía imitativa. Los planos y niveles de la lengua y su tratamiento compositivo.

El texto lírico: su nivel lingüístico. Visión de la poesía desde los estudios lingüísticos. Ventajas y límites del análisis estilístico lingüístico. Lo fonético, lo gramatical, lo léxico, lo semántico, lo estilístico lingüístico. La lingüística del texto y la poesía. Particularidades del tratamiento del lenguaje en la poesía. 

El texto lírico: su nivel temático. La vieja dicotomía fondo / forma. Realidad. Materia. Asunto. Idea. La tematización: operación constructiva a través de todo el sistema textual. El sistema de intencionalidades desde la producción y la recepción textual. Algunos aspectos del trabajo poético con el contenido: ergonomía de la producción temática. El mensaje poético. 

El texto lírico y las formas elocutivas básicas: el verso y la prosa. Breve historia de las relaciones entre el verso y la prosa en la tradición lírica. Las formas de expresión básicas y el texto lírico. El diálogo en la lírica. La descripción en la lírica. La narración en la lírica. La exposición en la lírica. Análisis de algunos aspectos de sus manifestaciones históricas. 

Genología literaria. El texto lírico y sus formas genéricas básicas. Algunas formas genéricas. La canción. La elegía. El himno. La epístola. La oda. La balada. El idilio. El epitalamio. La anacreóntica. El epigrama. El ditirambo. La silva. La estancia. La lira. El romance. La décima. El soneto. El zéjel. El ovillejo. La letrilla. La copla. La seguidilla. Ejemplos de formas genéricas en otras culturas. Experimentos con las formas genéricas. 

La poesía: sus orígenes. Lo performático de la poesía oral. Poesía y música. Poesía y danza. Poesía y ceremonial público. Peculiaridades de la improvisación poética. Pueblo y oralidad. Caracteres generales de lo oral. Lo escrito: secundariedad de su expresión. Particularidades de la expresión escrita. Evolución de la poesía frente a su soporte. Paralelo entre ambas expresiones. 

Análisis de textos líricos. Metodología de análisis. Lectura fonética. Lectura rítmica. Lectura léxico-semántica. Lectura compositiva. Lectura estilística lingüística. Lectura ideotemática. Lectura imaginal. Teoría del aprendizaje a través de modelos. Práctica creadora.

Semántica distribucional. Experiencias del montaje en otras manifestaciones artísticas y su apropiación por la lírica. Los principios compositivos de los textos artísticos y su aplicación a los cuadernos poéticos. 

Sinergia del libro poético. Los principios de diseño y edición imaginal del cuaderno lírico. Formas básicas de operación constructiva. Teoría del imán orientado. La presencia de los hallazgos y las atmósferas en el sistema imaginal del cuaderno lírico. 

El libro antecesor. El libro sucesor. Principios de seriación. Ciclos creadores. Principios de semántica distribucional más allá del cuaderno lírico. Análisis de algunos ciclos creadores ejemplares. 

La intencionalidad explícita y la implícita. Los ciclos líricos y los modos de movimiento de los vectores de intencionalidad. La propuesta cosmogónica y los vectores de crecimiento. La imaginación paradigmática y sus rompimientos hacia adelante. Ejemplos históricos: modos de crecer de algunos poetas. Importancia para el creador de intuir cómo se despliegan los vectores de su crecimiento artístico personal. 

Evolución histórica de los ciclos poéticos. Los ciclos poéticos en la literatura popular. Las grandes épocas culturales y los ciclos poéticos. Las tendencias literarias y los modos de organizar los cuadernos líricos.

Los cuadernos líricos en la tradición poética. Características de los libros de poesía en el siglo XIX. Libros de poesía en la primera mitad del siglo XX. La segunda mitad del siglo XX y su modo de organización de ciclos. Resumen de tendencias características. 

Las peculiaridades de edición del libro poético. Rasgos propios de un editor de poesía. Algunos ejemplos históricos de la edición poética. El diseño y la ilustración del libro de poesía. Algunos ejemplos históricos de diseño e ilustración de libros poéticos. La promoción del cuaderno de poesía. Particularidades de las diversas fases de este trabajo. Editores, diseñadores, libreros y promotores: la extraordinaria importancia de su labor integrada en el ciclo: poeta, poema, lector.   

El pensamiento artístico y las imágenes. El signo lingüístico y el signo literario. Hermenéutica del mundo interior. Genología y pensamiento iimaginal. El mundo presentado y el mundo evocado: sus relaciones profundas. El plano imaginal de la obra poética. El método opsilógico. Bases imaginales para el despliegue opsilógico.

El texto artístico como red de imágenes. Las subimágenes. Las imágenes propiamente dichas. Una probable taxonomía de las imágenes. Las supraimágenes. Las visiones. Las funciones representativas y las imágenes. Práctica de identificación de imágenes, subimágenes, supraimágenes y visiones. 

Soportes compositivos y lingüísticos del plano imaginal. El plano imaginal y sus relaciones con las formas básicas elocutivas y de expresión. Tematización de las redes imaginales. Lectura de las actitudes enunciativas convencionales. Lectura del sujeto lírico. Lectura del receptor lírico. Ejercicios de reconocimiento. 

Alfabeto simbólico del habla imaginal. Análisis de algunas letras imaginales básicas. El habla lírica y el plano imaginal. Propiedades de reflexión del habla imaginal. La red imaginal del texto o ciclo lírico dentro del sistema de la cultura. La proyectividad imaginal y la trascendencia artística. 

Trabajo con un texto concreto: modelación del análisis. La magnitud y la función en la estructuración y análisis del plano imaginal. La secuencialidad de lo compacto. Los anillos de compacticidad. Visualización del mundo interior. Hermenéutica de la red imaginal. 

Ejemplificaciones de lecturas opsilógicas. Análisis del plano imaginal de El rayo que no cesa, de Miguel Hernández. Análisis del plano imaginal de Veinte poemas de amor y una canción desesperada, de Pablo Neruda. Análisis del plano imaginal de Ismaelillo, de José Martí.

Práctica de análisis opsilógicos independientes. Análisis de las redes imaginales de España, aparta de mí este cáliz, de César Vallejo; de Suave patria, de López Velarde; de Mi padre, el inmigrante, de Vicente Gerbasi; de Canto a mí mismo, de Walt Whitman. 

Análisis del concepto de experimentación. La naturaleza de la creación poética y la experimentación. La experimentación inherente. La experimentación gratuita. La evolución poética y la experimentación. La experimentación literaria y la transliteraria.

La experimentación y la lógica de búsquedas probables. La experimentación en la forma y el contenido. La experimentación en la expresión oral. La experimentación en la expresión escrita. El tendido de puentes con otras manifestaciones literarias y artísticas. La extensión de la identidad poética y variaciones entrópicas. 

El decurso histórico de la experimentación. Ejemplos de experimentación poética en cada una de las grandes fases de la evolución poética. Rasgos históricos y lógicos de las experimentaciones. La experimentación en la poesía contemporánea. Valoración final de la experimentación en la poesía. 

Confrontaciones acerca de la idea de progreso en el terreno literario. La literatura como un proceso dinámico. Estructura compleja del sistema literario. Categorías básicas de la historia literaria. Poleas motrices del proceso literario. El campo literario y el tiempo y el espacio. Valoración de las historiografías literarias. 

El proceso literario y sus dos estructuras básicas: la literatura y la vida literaria. Relaciones funcionales y orgánicas entre la literatura y la vida literaria. Principales componentes de la vida literaria. Análisis general de cada uno de los componentes. El poder, las clases y grupos sociales y la vida literaria. Legitimación y canon. Algunas leyes básicas de la vida literaria. 

La poesía en el proceso literario. La poesía y la vida literaria. Lucha de tendencias en la poesía. Oralidad, escritura y vida poética. Lo popular y lo culto en la vida poética. Axiología literaria y poesía. Praxiología literaria y poesía. La recepción y la producción poética: confluencias y conflictos. 

Estética y poesía. Arte y poesía. Música y poesía. Danza y poesía. Artes plásticas y poesía. Artes escénicas y poesía. El cine, la radio, la televisión y la poesía. Espectáculo y poesía. Publicidad y mecanismos poéticos. Poesía y público. Prensa plana y poesía. Las insttuciones académicas y culturales y la poesía. La poesía y los fenómenos culturales de la contemporaneidad. La poesía como el grado superior de la cultura. 

Estructura de la concepción del mundo. Lugar del pensamiento poético en esta concepción. Modelación endógena y exógena de la visión del mundo. Poesía y ética. Poesía y filosofía. Poesía y religión. Poesía y educación. Poesía y política. Presencia en la poesía de estas formas de conciencia social e ideas de las mismas sobre la poesía. Poder y formación del mundo. Formación del mundo y paradigmas de sensibilidad.

Inteligibilidad del mundo, lógica de la imaginación y la poesía. Mecanismos de aprehensión y manipulación del mundo. Ciencia y poesía. Las revoluciones científicas y las artísticas. Tecnología y poesía. Cibernética y poesía. Ergonomía y arte. Investigación y poesía. Ocultismo y poesía. Ignorancia, incertidumbre, pronóstico y poesía.

El individuo y la persona. Teoría de la orientación de la personalidad. Lo consciente y lo inconsciente en la elaboración y consumo de la poesía. Los fenómenos psíquicos y la poesía. El juego. La catarsis. Exorcismo y fijación. La actividad poética como terapéutica. Proyectividad mental y poesía. Poesía, identidad personal y psicología de las edades. Teoría del desarrollo de la zona próxima. Poesía y calidad de vida.

Familia y poesía. Poesía y comunidad. La comunicación según la cantidad y calidad del grupo social y la poesía. Algunos aspectos demográficos en relación con la actividad poética. Poesía y demopedia. Poesía y folclor. Poesía y etnia. Espacio y poesía. Lo urbano y lo natural en la poesía. La presencia de la vida cotidiana en la poesía y de la poesía en la vida cotidiana.

Historia de la imaginación e imaginación de la historia. La poesía como espacio subjetivo de intercesión de lo efímero y lo permanente. La oscilación de lo real en el tiempo y la poesía. La poesía y el reflejo de las determinaciones sociohistóricas. El concepto de desarrollo y la poesía. Poesía e ideología. La poesía como acto de precedencia cultural. El papel de la poesía en la estructuración de las emociones sociales. Poesía, anticipación y patrimonio humano.